البرامج الدراسية :
أولاً : الدبلوم العالي / الماجستير في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها :
بدأ تنفيذ هذا البرنامج مع بداية أعمال المعهد ويهدف إلى إعداد اختصاصيين في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها ، ويستهدف خريجي اللغة العربية من الجامعات العربية والإفريقية الذين يعملون في مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها .
نظام الدراسة في البرنامج : هو النظام الفصلي والساعات المعتمدة .
مدة الدراسة : عامان دراسيان ( أربعة فصول دراسية ) .
المقررات التي تدرس في البرنامج :
مناهج دبلوم التخصص العالي : الفصل الدراسي الأول :
الرقم |
المـــــــــــــــــادة |
الساعات المعتمدة |
1 |
علم الدلالة والمعاجم |
2 |
2 |
استخدام الحاسوب في تعليم اللغة |
2 |
3 |
طرق التدريس |
2 |
4 |
تكنولوجيا التعليم |
2 |
5 |
علم الأصوات |
2 |
6 |
الحضارة العربية الإسلامية |
2 |
7 |
النحو والصرف |
2 |
8 |
مناهج البحث |
2 |
9 |
المدخل إلى علم اللغة الحديث |
2 |
المجمـــــــــــــــــــــــوع |
18 |
مناهج دبلوم التخصص العالي : الفصل الدراسي الثاني :
الرقم |
المـــــــــــــــــادة |
الساعات المعتمدة |
1 |
تصميم اختبارات اللغة |
2 |
2 |
التحليل التقابلي وتحليل الأخطاء |
2 |
3 |
فقه اللغة العربية |
2 |
4 |
أساليب تدريس العلوم الإسلامية |
2 |
5 |
بناء مناهج وإعد اد مواد تعليم اللغة العربية |
2 |
6 |
البلاغة والنقد |
2 |
7 |
العروض |
1 |
المجمـــــــــــــــــــــــوع |
13 |
مناهج الدبلوم العالي ( الماجستير ) : الفصل الدراسي الثالث :
الرقم |
المـــــــــــــــــادة |
الساعات المعتمدة |
1 |
علم اللغة الاجتماعي |
2 |
2 |
علم اللغة النفسي |
2 |
3 |
الإشراف التربوي وتأهيل المعلمين |
2 |
4 |
دراسات متقدمة في اللغة العربية |
2 |
5 |
أساليب تعليم مهارات اللغة |
2 |
6 |
دراسات ميدانية |
2 |
7 |
التربية العملية |
4 |
المجمـــــــــــــــــــــــوع |
16 |
مناهج الدبلوم العالي ( الماجستير ) : الفصل الدراسي الرابع :
1 |
بحث تكميلي لنيل درجة الماجستير |
12 |
ثانياً : برنامج البكالوريوس في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها :
أنشىء هذا البرنامج في عام 2003م كتطور طبيعي لبرنامج الدبلوم الوسيط الذي بدأ المعهد تنفيذه في عام 1986م . ويقبل لهذا البرنامج حملة الشهادة السودانية أو ما يعادلها مثل شهادة معاهد إعداد المعلمين نظام الأربع سنوات .
مدة الدراسة في البرنامج : أربعة أعوام ( ثمانية فصول دراسية )
نظام الدراسة في البرنامج : النظام الفصلي والساعات المعتمدة .
المقررات التي تدرس في البرنامج :
مناهج البكالوريوس الفصل الدراسي الأول :
الرقم |
المـــــــــــــــــادة |
الساعات المعتمدة |
1 |
المدخل إلى التربية وعلم النفس |
2 |
2 |
المنهج المدرسي |
2 |
3 |
طرق التدريس |
2 |
4 |
الوسائل التعليمية ( 1 ) |
2 |
5 |
اللغة العربية وآدابها ( 1 ) |
2 |
6 |
المدخل إلى علم اللغة الحديث |
2 |
7 |
علم الأصوات |
2 |
8 |
الحضارة العربية الإسلامية |
2 |
المجمـــــــــــــــــــــــوع |
16 |
مناهج البكالوريوس الفصل الدراسي الثاني :
الرقم |
المـــــــــــــــــادة |
الساعات المعتمدة |
1 |
الوسائل التعليمية ( 2 ) |
2 |
2 |
أوضاع اللغة العربية السودان |
2 |
3 |
مناهج اللغة العربية في التعليم العام |
2 |
4 |
اللغة العربية وآدابها ( 2 ) |
2 |
5 |
الإملاء والكتابة الوظيفية |
2 |
6 |
تنمية مهارات اللغة العربية |
2 |
7 |
علم النفس التربوي |
2 |
المجمـــــــــــــــــــــــوع |
14 |
مناهج البكالوريوس الفصل الدراسي الثالث :
الرقم |
المـــــــــــــــــادة |
الساعات المعتمدة |
1 |
الإشراف والتوجيه الفني |
2 |
2 |
إعداد وتأهيل المعلمين |
2 |
3 |
الوسائل التعليمية ( 3 ) |
2 |
4 |
دراسات متقدمة في اللغة العربية ( 1 ) |
2 |
5 |
التدريبات اللغوية وتحليل الأخطاء |
2 |
6 |
اختبارات اللغة |
2 |
7 |
علم اللغة النفسي (1) |
2 |
8 |
الحاسوب |
2 |
المجمـــــــــــــــــــــــوع |
16 |
الفصل الدراسي الرابع
الرقم |
المـــــــــــــــــادة |
الساعات المعتمدة |
1 |
علم اللغة النفسي (2) |
2 |
2 |
المكتبة المدرسية |
2 |
3 |
مناهج اللغة العربية في التعيم العام ( 2 ) |
2 |
4 |
دراسات متقدمة في اللغة العربية ( 1 ) |
2 |
5 |
التربية العملية |
4 |
المجمـــــــــــــــــــــــوع |
12 |
الفصل الدراسي الخامس :
الرقم |
المـــــــــــــــــادة |
الساعات المعتمدة |
1 |
لغة إنجليزية |
2 |
2 |
الحاسوب (2) |
2 |
3 |
تاريخ اللغة العربية |
2 |
4 |
دراسات وثقافة إسلامية ( 1 ) |
2 |
5 |
القياس والتقويم |
2 |
6 |
طرق تدريس اللغة العربية (2) |
2 |
7 |
المعاجم والمكتبة العربية |
2 |
8 |
النحو ( 1 ) |
2 |
المجمـــــــــــــــــــــــوع |
16 |
الفصل الدراسي السادس :
الرقم |
المـــــــــــــــــادة |
الساعات المعتمدة |
1 |
لغة إنجليزية ( 2 ) |
2 |
2 |
دراسات وثقافة إسلامية ( 2 ) |
2 |
3 |
الأدب العربي القديم |
2 |
4 |
البلاغة |
2 |
5 |
دراسات سودانية |
2 |
6 |
القياس والتقويم |
2 |
7 |
أصول التربية |
2 |
8 |
النحو ( 2 ) |
2 |
المجمـــــــــــــــــــــــوع |
16 |
الفصل الدراسي السابع :
الرقم |
المـــــــــــــــــادة |
الساعات المعتمدة |
1 |
لغة إنجليزية ( 3 ) |
2 |
2 |
دراسات بيئية |
2 |
3 |
الأدب العربي المعاصر |
2 |
4 |
الصرف |
2 |
5 |
تدريس مهارات اللغة العربية |
2 |
6 |
الأدب السوداني المعاصر |
2 |
7 |
مناهج البحث |
2 |
8 |
النشاط اللاصفي |
2 |
9 |
علم الأصوات |
2 |
المجمـــــــــــــــــــــــوع |
18 |
الفصل الدراسي الثامن :
الرقم |
المـــــــــــــــــادة |
الساعات المعتمدة |
1 |
علم اللغة الاجتماعي |
2 |
2 |
الإدارة المدرسية |
2 |
3 |
علم اللغة التطبيقي |
2 |
4 |
فقه اللغة العربية |
2 |
5 |
التربية العملية |
4 |
6 |
بحث التخرج |
4 |
المجمـــــــــــــــــــــــوع |
16 |
ثالثاً : الدبلوم الوسيط في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها :
بدأ هذا البرنامج في عام 1986م ويستهدف معلمي اللغة العربية في مناطق التداخل اللغوي في السودان من حملة الشهادة السودانية أو ما يعادلها .
مدة الدراسة في البرنامج :عامان دراسيان
نظام الدراسة في البرنامج : النظام الفصلي والساعات المعتمدة
مقررات البرنامج :
هي ذات مقررات طلاب البكالوريوس في السنتين الأولتين ( الأربعة فصول الدراسية الأولى ) .
رابعاً : الدبلوم العالي في تحقيق المخطوطات العربية :
أنشىء هذا البرنامج بهدف إعداد مختصين في تحقيق المخطوطات العربية المتوافرة في إفريقيا ، التي تظهر الحاجة لنشرها لخدمة اللغة العربية والدراسات الإٍسلامية .
مدة الدراسة في البرنامج :عام دراسي واحد ( فصلين دراسيين )
نظام الدراسة في البرنامج:النظام الفصلي والساعات المعتمدة
المقررات الدراسية :
الفصل الدراسي الأول :
م |
اسم المقرر |
|
1 |
تاريخ الكتابة العربية |
1 |
2 |
المخطوط العربي |
1 |
3 |
تحقيق المخطوطات العربية |
2 |
4 |
فهرسة المخطوطات العربية |
2 |
5 |
مهارات في اللغة العربية |
2 |
6 |
مهارات الحاسوب باللغة العربية |
2 |
الفصل الدراسي الثاني :
م |
اسم المقرر |
|
1 |
المصادر والمراجع |
1 |
2 |
ترميم وصيانة المخطوط العربي |
2 |
3 |
الثقافة العربية الإسلامية |
2 |
4 |
نظم حفظ واسترجاع المخطوطات |
2 |
5 |
الورقة البحثية ( تحقيق نص مخطوط ) |
|
خامساً :برنامج الدبلوم العالي/ الماجستير في التربية :
أنشىء هذا البرنامج لسد الحاجة إلى تأهيل معلم التعليم العام وسد النقص الذي يعانيه حقل التعليم من المعلم المدرب أكاديمياً ومهنياً . ويهدف إلى تزويد المعلم بما هو مستحدث في مجال التربية ورفع قدراته في اللغة العربية . يتيح هذا البرنامج للمعلمين الراغبين في المواصلة لدراسة الماجستير خمسة تخصصات في مجال التربية وهي : ( 1 ـ المناهج وطرق التدريس ، 2 ـ الإدارة والتخطيط التربوي ، 3 ـ القياس والتقويم التربوي ، 4 ـ التوجيه التربوي والإرشاد النفسي ، 5 ـ تدريس اللغة العربية ).
مدة الدراسة في هذا البرنامج : عامان دراسيان ( أربعة فصول دراسية .
نظام الدراسة : النظام الفصلي والساعات المعتمدة :
المقررات التي تدرس في البرنامج :
1 ـ برنامج الدبلوم العالي في التربية :
الفصل الدراسي الأول :
الرقم |
المـــــــــــــــــادة |
الساعات المعتمدة |
1 |
علم النفس التربوي |
2 |
2 |
تقنيات التعليم |
2 |
3 |
طرق التدريس العامة |
2 |
4 |
الإدارة التربوية |
2 |
5 |
المناهج التعليمية |
2 |
6 |
أصول التربية |
2 |
المجمـــــــــــــــــــــــوع |
12 |
الفصل الدراسي الثاني :
الرقم |
المـــــــــــــــــادة |
الساعات المعتمدة |
1 |
مهارات اللغة العربية ( مهارات عملية ) |
2 |
2 |
قراءات حرة ( سمنارات ) |
2 |
3 |
طرق التدريس الخاصة |
1 |
4 |
التقويم والقياس ال تربوي |
2 |
5 |
منهج البحث العلمي |
2 |
6 |
التربية العملية ( نظري وعملي ) |
4 |
7 |
بحث التخرج |
4 |
المجمـــــــــــــــــــــــوع |
15 |
2 ـ المقررات التي تدرس في تخصصات ا لماجستير :
أ ـ تخصص ( المناهج وطرق التدريس )
الفصل الدراسي الأول :
الرقم |
المـــــــــــــــــادة |
الساعات المعتمدة |
1 |
تطور مناهج التعليم في السودان |
3 |
2 |
تنظيمات المنهج |
2 |
3 |
طرائق التدريس الحديثة |
3 |
4 |
تصميم المنهج |
2 |
5 |
تقويم المنهج وتطويره |
2 |
المجمـــــــــــــــــــــــوع |
12 |
الفصل الدراسي الثاني :
1 |
بحث تكميلي لنيل درجة الماجستير |
12 |
ب ـ تخصص الإدارة والتخطيط التربوي :
الفصل الدراسي الأول :
الرقم |
المـــــــــــــــــادة |
الساعات المعتمدة |
1 |
إعداد وتدريب المعلمين |
2 |
2 |
الإشراف التربوي |
2 |
3 |
تطور الإدارة التربوية في السودان |
3 |
4 |
التخطيط التربوي |
2 |
5 |
الإدارة التربوية |
2 |
6 |
اقتصاديات التعليم |
2 |
المجمـــــــــــــــــــــــوع |
13 |
الفصل الدراسي الثاني :
1 |
بحث تكميلي لنيل درجة الماجستير |
12 |
ج ـ تخصص التقويم والقياس التربوي
الفصل الدراسي الأول :
الرقم |
المـــــــــــــــــادة |
الساعات المعتمدة |
1 |
القياس والتقويم التربوي |
3 |
2 |
القياس النفسي |
3 |
3 |
تصميم وتقويم الاختبارات |
3 |
4 |
الإحصاء التربوي |
3 |
المجمـــــــــــــــــــــــوع |
11 |
الفصل الدراسي الثاني :
1 |
بحث تكميلي لنيل درجة الماجستير |
12 |
د ـ تخصص التوجيه التربوي والإرشاد النفسي :
الفصل الدراسي الأول:
الرقم |
المـــــــــــــــــادة |
الساعات المعتمدة |
1 |
التوجيه التربوي والإرشاد النفسي |
3 |
2 |
التربية الخاصة |
3 |
3 |
الصحة النفسية |
3 |
4 |
علم الاجتماع التربوي |
3 |
المجمـــــــــــــــــــــــوع |
12 |
الفصل الدراسي الثاني
1 |
بحث تكميلي لنيل درجة الماجستير |
12 |
هـ ـ تخصص تدريس اللغة العربية :
الفصل الدراسي الأول :
الرقم |
المـــــــــــــــــادة |
الساعات المعتمدة |
1 |
اختبارات اللغة العربية |
2 |
2 |
تنمية مهارات اللغة العربية |
2 |
3 |
مدخل إلى علم اللغة وتطبيقاته |
2 |
4 |
علم الأصوات |
2 |
5 |
طرق وأساليب تدريس مهارات اللغة العربية |
2 |
6 |
أنظمة اللغة العربية |
2 |
المجمـــــــــــــــــــــــوع |
12 |
الفصل الدراسي الثاني :
1 |
بحث تكميلي لنيل درجة الماجستير |
12 |